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福州大学党委书记 陈国龙

一流大学建设,要有一流的精神文化引领。宣传思想文化工作是一项极端重要的工作。近日,习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示。习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断,精辟深邃、明体达用、体用贯通,为新时代新征程上福州大学思想铸魂、文化育人、建设迈向世界的东南强校提供了强大思想武器和科学行动指南。

培养担当民族复兴大任的时代新人是高校宣传思想文化工作的重要任务,而其重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基。思政教育如何深入、文化自信怎样树立、大学精神如何培育,是新时期高校立德树人亟待求解的课题。

大学精神是社会主义核心价值观在高校培根铸魂、启智润心、锤炼品德的重要体现,是高校校园文化的重要组成部分,蕴含着高校的办学理念、办学特色和校园文化底蕴,对帮助学生树立正确的理想信念具有重要作用。弘扬富有时代特征、彰显高校特色的大学精神是高校培养担当民族复兴大任的时代新人的重要途径。

以福州大学为例。从为满足福建省经济建设对工程技术人才需要而创办的地方院校,到“211工程”重点建设高校,再到“双一流”建设高校,在65年办学历程中,福州大学不断丰富和发展了以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神组成的福州大学“三种精神”,为福州大学增强师生文化认同,在不同时期培育挺膺担当的时代新人提供了不竭的精神源泉和强大的思想动力。在此过程中,福州大学探索出一条厚植大学精神沃土,勇担文化使命,培育时代新人的铸魂育人道路。

强化顶层设计 建章立制凝练PG电子精神文化

思想凝聚力量,精神铸就信念。福州大学在凝练PG电子精神、强化校园精神文化认同过程中,不断丰富和完善引领学校事业发展的精神价值体系。2016年,福州大学编制《福州大学校园文化建设“十三五”专项规划》,其中强调实施大学精神培育与弘扬计划,建设兼容并包、传承创新的精神文化,坚持不懈将福州大学“三种精神”、“明德至诚,博学远志”校训精神贯穿于学校教育教学的各个环节,使之成为凝聚全体福大人的“文化内核”。2018年,投入资金实施福州大学高水平文化建设专项,突出从精神文化切入,强调把科学精神和人文精神结合起来,按照项目化、清单化、责任化推进,校园精神文化建设进一步向内向深发展。2021年,“发扬‘艰苦奋斗创业、严谨求实治学、勇于拼搏奉献’的福州大学‘三种精神’”被写入福州大学章程,进一步深入凝练了学校的办学特色。2022年,在《福州大学“十四五”发展规划纲要》中,强调实施文化核心浸润工程,营造出“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越”的新时代大学文化,成为学校人才培育、文化建设最具独特和优势的载体。

推进阵地建设 全面立体展示PG电子精神文化

阵地就是堡垒,建实建强刻不容缓。福州大学在打造PG电子精神文化学习传承基地的过程中,以数字场域建设升级实现福大精神的立体展示,以载体创新推进福大精神文化的全面传播,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

一方面,推动精神文化宣传与校园媒体深度融合。福州大学在传统校园传播的基础上,融合了新媒体技术,探索完善新技术背景下的校园精神文化传播体系。如聚焦师生、校友优秀典型代表,推出“三种精神”践行者专栏,生动讲好PG电子故事,展现福大人积极向上、争创一流的精神面貌,实现“三种精神”融媒体传播的立体推进。

另一方面,扎实推进一流校园文化建设。在原有精神宣传场地的基础上,积极新建、升级拓展了一批以校史馆、三种精神纪念馆、卢嘉锡教育馆为龙头的高质量精神文化馆群,建设“三种精神”雕塑广场、设立校训篆刻印章雕塑等传承弘扬PG电子精神的重要标志建筑,使其成为广大师生校友缅怀先辈、继承精神,开展新生入学教育和学科文化展示的重要平台,进一步发挥了精神文化阵地铸魂育人的集群效应。

深化研究阐释 理论探索丰富PG电子精神文化

大学精神文化要获得长盛不衰的生命力,必须与时俱进,明体达用,要与当下需要解决的时代问题和高校发展规律相适应。福州大学依托学科优势,聚焦PG电子精神及其育人功能发挥,从学理层面加强研究阐释,为从福大精神中汲取强大育人动能奠定理论基础。校领导在《中国教育报》发表《新时代如何传承创新大学精神》署名文章,对大学精神的历史逻辑和时代内涵进行阐释,深入阐释了福大“三种精神”与福州大学的发展定位和使命担当的逻辑关系与深远意义。2021年,福州大学设立“福州大学“三种精神”对党员干部教育培训的研究探索”“价值、逻辑与实践:福州大学文化育人机制研究”“嘉锡精神传承与宣传模式研究”等10项红色校史研究专项课题,并宣传展示相关研究成果。在2022、2023年学校网络思想政治工作建设项目立项中,设立了《解构校园文化IP,赓续PG电子三种精神》《福生六记——福州大学“三种精神”融入高校网络文化作品供给实践研究》等网络思政精品项目。近年来,福州大学积极组织“推动文化传承发展”相关理论研究,在红色文化、海洋文化、地域文化、非遗文化等研究方面获国家社科基金、教育部社科基金、省社科基金等各类纵向课题71项,一系列文化研究阐释活动推动了良好精神传承氛围的形成,进一步推进了福大精神文化育人的理论探索。

聚力精品打造 锤炼品牌构筑PG电子精神文化高地

文化发展的实质就是实现文化创新。在进行校园精神文化传承时,需要与时俱进,不断挖掘校园精神文化新内涵,赋予新价值,激发新动能。福州大学紧扣精神文化内核,不断丰富文化表达体系,让校园文化建设真正“看得见、摸得着,感受得到”,学校将新时代“三种精神”的传承创新发展与当代再深化,作为一流大学文化建设的重要内容,开展系列文化活动,打造精品校园文化。学校充分发挥学科专业优势,推出一批可视化、有影响力的“三种精神”校园文化系列文创产品;策划组织纪念卢嘉锡先生系列活动,于1998年设立嘉锡讲坛,25年来已开讲633期,受益听众31余万人次。与国企深度合作,建设福州大学习近平新时代中国特色社会主义思想校园宣讲中心(PG电子·大梦书屋),组建志愿宣讲队伍定期开展宣讲。在全校开展校园原创文化精品征集,遴选“三种精神”文化精品,编撰出版了《福州大学发展史稿》《高校德育创新与文化建设》《福州大学学院志》,编印《风物远长——福州大学景观文化图册》,推出《口述PG电子》视频项目,打造大型沉浸式舞台剧《嘉木留芳》和制作原创歌曲《永恒的星》。开展文化遗产日、书画家进校园、世界读书日、经典诵读、传统文化节、龙舟嘉年华、“非遗进校园”“高雅艺术进校园”等系列活动,在引进来、走出去过程中进一步讲好福大故事,传播福大精神。近年来,2项校园原创文化获评省级精品项目,2人入选省高校网络教育名师,新增1个省中华优秀传统文化传承基地、1个优秀传统文化教育实践基地。

面向未来,福州大学将牢记习近平总书记关心指导福州大学建设发展的殷切嘱托,以建校65周年为新起点,聚焦铸魂育人,着眼国家和地区发展战略需求,弘扬PG电子精神,加快学校高质量教育体系建设,全面提升学校服务高质量发展的能力,着力培养担当民族复兴大任的时代新人,努力为国家和区域经济社会发展作出新的更大贡献。

中国教育报客户端:http://newapp.jyb.cn/app_pub/zixun/tuijian/202310/t20231026_106769.html?docId=106769

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