今年暑期，福州大学组建了75支社会实践队，深入乡村、企业、学校开展社会实践活动。各实践队充分发挥学科优势、专业优势和人才优势，服务区域经济、服务生产一线、服务农村基层。同时，PG电子党委创造性在实践队中成立临时党支部，以临时党支部为工作载体，边开展社会实践，边践行“两学一做”。通过“五进·三送”，深入开展暑期“两学一做”学习教育，实现“两学一做”和暑期社会实践工作要求双落实，双丰收。

一、“两学一做”进乡村，送去服务和文化。一些实践队在临时党支部的引领下深入乡村、基层开展实地考察、调研，发挥专业优势，为当地居民提供义务家电维修、安全用电知识讲座、电商知识进农家、普惠金融政策宣传、禁毒宣传、普法宣传等服务。如电气工程及自动化学院研究生党支部实践队一行11人，赴建瓯东游村开展义务维修电器活动；经济与管理学院赴厦门、平潭、莆田农村普惠金融发展，调研实践队来到平潭敖东镇敖网村，为当地村民举办了“两学一做入基层，普惠金融利民生”主题图文展，将“两学一做”精神及“普惠金融”政策更近距离地传达给基层百姓。有的实践队还为精神文化生活比较匮乏的乡村送去了丰富的精神食粮。如数学与计算机科学学院赴宁德社会实践队在完成白天看望慰问孤寡老人、关心留守儿童、“三农”调查等任务后，联合厦门工艺美院社会实践队与宁德南岗村民成功举办了一场露天联欢晚会，丰富了当地农村文化生活。

二、“两学一做”进企业，送去思想和技术。有的学院结合自己的专业特长，成立了博士调研团、科技成果转化实践队赴有关产业园区、企业、众创空间展开调研，为当地产业、企业把脉问诊，献计献策。如福州大学泉港石化产业调研博士团赴泉州市泉港区石化科技园区开展石化产业发展现状调研活动。博士团90%的成员都是党员。在调研过程中，他们结合专业知识、学以致用，深入产业一线，为企业提供技术服务，搭建产学研交流平台，促进校地企深度融合。博士团一行还走访了湄洲湾创客汇园区、泉州市优加众创空间，共同筹划建设大学生创新创业实训基地，服务大学生创新创业、为创新型小微企业发展提供专业技术支持。据了解，该团成立于2012年，先后前往宁德、三明、龙岩、泉港等地，为当地企业、政府解决技术难题。福州大学食品安全分析与检测教育部重点实验室、福州大学生物科学与工程学院还与福建山哈乌饭食品有限公司共建了研究生创新实践基地、“三下乡”社会实践基地。两个基地的建立，能够充分利用福州大学生物科学与工程学院的生物工程、生物技术、食品科学与工程的人才、专业、技术、信息等优势，推动食品企业发展壮大，加快畲族文化品牌“响起来、走出去”的步伐。

三、“两学一做”进学校，送去知识和关爱。有的实践队临时党支部走进乡镇小学，为当地小学送去知识和温暖。如至诚学院“青春扶贫、教育关爱”实践队来到顺昌县仁寿镇，向仁寿中心小学捐赠了近百册课外阅读书籍，并将“教育关爱”助学金交到了5名贫困生的手中。有的实践队长期到特殊教育学校开展志愿服务，为特殊儿童们带去温暖和关爱。如福州大学赴福清市特教学校筑梦关爱志愿服务实践队5年来定期组织学生到福清市特教学校开展义务支教活动。他们不断创新课程设计，优化支教服务，今年还通过手偶剧表演探索“启发式教学”模式。经济与管理学院赴云霄“美丽乡村”实践队对峰头村今年的准大学生和准高中生进行“两学一做”的精神普及宣传，同时手把手教授新媒体运营培训技能，帮助青年团员掌握协助团务建设和加强对村貌民生的对外宣传的能力。在教育精准扶贫方面，实践队成员与村里初高中生建立一对一的对接帮扶关系，针对学习薄弱科目帮助其规划个人暑期进阶计划，并在今后利用微信、视频等渠道实时跟进其学习进程并给予辅导。土木工程学院尤溪支教实践队还将“两学一做”课堂搬到了乡村小学。他们奔赴三明尤溪西城中心小学开展针对小学生群体的特色党课教育培训--浅谈“两学一做”。实践队结合中国少年先锋队、中国共产主义青年团及中国共产党间的关系，通过视频、歌曲等轻松活泼的形式，为小学生们讲解了“两学一做”的基本内涵。

四、“两学一做”进红色基地，学习传承革命精神。多支实践队赴古田会议旧址、毛主席纪念园、才溪乡调查纪念馆、红军长征第一村——长汀县中复村和邵武中央苏区纪念馆等红色教育基地参观学习，并召开组织生活会，重温革命历史，弘扬革命精神。如福州大学“古田魂 ·创业梦”社会实践团成员来到毛泽东才溪乡调查纪念馆、古田会议遗址、毛主席纪念园和古田会议纪念馆探寻红色遗风；经济与管理学院赴泉州市丰泽区绿色物流实践队临时党小组组织全体成员到闽南文化展示中心——泉州市博物馆参观庆祝建党九十五周年大型图片展，了解古刺桐港的辉煌抗战历史；土木工程学院赴邵武实践队开展以“爱国奉献，文化传承”为主题的系列活动，把“两学一做”课堂带到邵武中央苏区纪念馆、李忠定公祠。福州大学赴龙岩上杭社会实践团临时党支部和福州大学赴长汀红色文化与廉洁新风传承调研实践队临时党支部还分别在上杭和长汀召开了“两学一做”组织生活会。大家围绕“弘扬古田精神、坚定理想信念、不忘矢志初心”与“学长征精神，做合格党员”的主题，谈了学习古田会议精神和长征精神的体会。有的实践队在开展社会调研之余还拜访当地老党员，聆听他们的入党故事，学习如何做一名优秀的共产党员。此外，学校还与古田会议纪念馆共建爱国主义教育基地和党员教育基地，充分发挥两个基地的重要作用，积极引导和鼓励更多师生到基地开展活动。

五、“两学一做”走进地方文化，学习弘扬民族优秀文化。中华文明具有五千多年光辉的历史，各个地方孕育了许多优秀的民族文化，如莆田的妈祖文化、屏南的廊桥文化。有的实践队以传承弘扬民族优秀文化为使命，深入莆田、邵武、屏南等地开展传统文化开发与保护的调研。如经济与管理学院调研实践队抵达妈祖文化发源地湄洲岛，进行为期3天的深入调研活动，了解妈祖文化在促进“海上丝绸之路”建设和提升两岸的文化认同感中发挥的积极作用。数学与计算机科学学院“感悟闽南传统文化，提升创新创业能力”实践队前往爱国主义教育示范基地泉州闽台缘博物馆参观学习，通过各种文物展示了解海峡两岸血脉相连，唇齿相依，隶属与共的历史事实以及共抵外敌，共同发展，文化风俗相承的历程。为了寻访好家训，传承好家风，福州大学中国传统家训文化研习社的成员们在临时党支部的带领下专程前往南平邵武，来到五代后唐工部侍郎黄峭故里和平古镇，拍摄寻访黄峭家风家训微电影。这部微电影是研习社暑期《家训的力量》寻访活动系列之一，题为《少小离家记——缘起邵武》。研习社摄制组拍摄了黄氏宗祠睦九堂、黄氏大夫第、黄氏峭公祠等地，听主人公诵读《遣子诗》和《黄峭家训》，讲述家风小故事。同时通过采访黄峭后人以及对黄峭颇有研究的专家学者，挖掘黄峭优良家训的深刻内涵以及巨大影响。