10月份是校园招聘的第一个高峰，许多大四的同学参加了招聘会。林正涛同学是电气学院2008级的一名学生，尝试过考研和找工作，找工作时又在不同职业中徘徊。像林同学这样迷茫的大四同学很多，“也许是因为不知道自己的目标是什么，不知道自己想要什么，所以现在不知道该何去何从。”林同学总结道。

人文学院2009级的王同学同样因为目标确立迟而苦恼：“我在大三的时候，决定将来从事教师职业，但是我从大一开始参加的都是各类媒体，没有教学方面的实践，在写简历时，感觉自己的各类经验、技能都和教师这一行业都不对口，好像做了许多社团工作，但是对我的求职完全没有用。”

10月27日下午，来自热播职场类节目《职来职往》的企业达人于洪泽来到我校，为同学们作了题为“以终为始，赢在规划”的讲座，鼓励同学们及早认清自己的目标，按照目标来一步一步规划自己的道路。于洪泽老师用自己女儿的例子，鼓励同学们要确立目标，多参加社会实践、企业实习工作，认清自己的优势及目标，好针对性地进行学习和就业。“我女儿在澳大利亚读书，澳大利亚的学期和我们国家不一样，在初中时就要求同学们去参加实践，学期中间有两周，是同学们的实践周，可以去KFC、干洗店、商店等地方实习，我女儿去了一家玩具店实习，在实习中她发现自己适合从事市场营销类的工作，她说她在卖玩具时，如果是一个家长领着一个孩子进来，她就和孩子说话，向孩子推销玩具，孩子喜欢了就缠着家长去买。我就问她怎么向孩子说呢，她就说她蹲着向孩子推销：我们商店最近又进了一种新的玩具，特别好玩。这种推销屡试不爽，玩具卖了许多。而邻居家的小孩不像我女儿这样，那个孩子比较内向，但是更加细心，于是我女儿就和那个孩子搭档，我女儿在前面推销，邻居家的孩子在后面结账，这样就形成了一个小团队。认清了自己适合做营销类的工作，上高中时我女儿就修了营销类的课程，其他的课程就不用学了，这就节约了许多时间。”而针对我们国家教育的具体情况，于老师鼓励大家多去企业实习，只有干了这份工作，才知道自己是否适合。

谈到职业生涯规划，于洪泽老师用了六个关键词概括：了解自我、把握趋势、确定目标、制定计划、有效实施和事业成功。在这六个关键词中，于洪泽老师强调了“了解自我”和“确定目标”，他说：“在知道自己的目标和优势之后，一定要确定目标，简历也要根据你所应聘的企业来制作，针对企业的文化、风格、类型，来突出你相应的能力，例如你要应聘联想，联想是一个执行力非常强的企业，那么在你的简历中就要突出你的勤奋、踏实；如果要应聘苹果，就要突出你的创意、创新能力。”他鼓励大家从求职、谋职进入到优职阶段，优职规划工具包括就业细分、目标选择和优职定位。于洪泽老师向同学们强调了能力的重要性：“企业在招聘时，不是看知识，而是看你把知识转化为技能的能力。”能力具体又包括多角度接收信息能力，通情能力和创新能力。

对于同学们的未来，于洪泽老师划分为四条路：出国、考研、考公务员、找工作。“出国和考研，其实是为将来找工作增值，最终目的还是为了找工作。而考公务员和找工作就是现阶段的。到底选择哪条路，还要看你适合什么。”于洪泽老师用公务员为例，强调有些同学立场不对、通情能力不强，就不适合做公务员。当然在选择的过程中，兴趣始终扮演着重要角色。正如于洪泽老师所说的，兴趣不能决定人生，但会让你对你所追求的东西乐此不疲。无论如何选择，都要以终为始，了解自己、认清目标，从目标实现的时候倒推到现在，明确自己每一步该如何去走，到大四时才不会迷茫。(福州大学记者团  闵逸文 程瑶 陈逸)