韩婷艳，就读于我校化学学院，大一即成为福建在校大学生公益支教团队“牧笛助学”的成员，曾于2015年赴广西壮族自治区柳州市大浪镇上里村小学支教，并于2016年10月自发组织回访。
“支教是我一直以来的梦想”
“小时候的我曾经感受过孤独，长大了就想尽力去让别人感受到更多温暖。”韩婷艳童年的经历让她对世界多了一份关怀之心，也因此她从高中便怀揣着支教的梦想。而这个愿望在她大一下学期就实现了——2015年7月，韩婷艳经过牧笛团队的层层筛选，和她的队友一起坐上了去往广西的火车。
到柳州的火车需要行驶32个小时，但提起坐满大半车厢的队友和当时的吉他弹唱，她忍不住嘴角的笑意。“当其他乘客也被我们的欢乐气氛所感染时，我能感受到我们的队伍蕴含的力量。”尽管韩婷艳也无奈地用“山路十八弯”形容路途颠簸，但当辗转到达后，韩婷艳望见上里村小学高高飘扬的五星红旗时，心头第一时间涌起的并非悲悯，而更多的是希望。
　　不过谈起学校的硬件，韩婷艳则有些严肃了。这所小学只有两个年级，仅有一位老师带 20 来个学生。教师办公室漏水，两间教室也没有通电。目睹这些相对落后的学校条件，韩婷艳在支教回来之后也一直致力推广爱心助学，只因为经过短
短的两个月，大浪镇上里村，以及这里的孩子们已经成为她生命中为之牵挂的一部分了。
“他们带我发现另一个世界”
韩婷艳在这里的第一堂课是低年级的美术。为了拉近和孩子们之间的距离，她在课前编好了柳条花篮，带着窗花、剪纸、树叶信封等站到了孩子们的面前，让孩子们眼前一亮，也让韩婷艳在孩子们面前成功树立了形象。
　　村里很多孩子都是留守儿童，韩婷艳除了上课，更多的时间用在了解、陪伴他们。她记得自从第一节课之后，常有一对姐妹花在午休的时候到办公室找她，“两姐妹一个喜欢画画，一个喜欢做手工，常常在办公室一待就是一个中午。”还有一个她称其为“男神”的小男孩小福（化名），内向的他很少主动参与集体活动，也不太愿意和志愿者们交流。有一个雨天，小福迟到了，前排的位子被别的同学占去，他失落地走到最后一排坐下。“当时我刚好经过，就进去陪他坐在最后一排上课。”韩婷艳笑道，“结果从第二天开始他就常常跟着我，还送我一份七夕节礼物。”原来七夕那天，小福在操场上看到韩婷艳，便跑过去将自己的包子掰下一半坚持要送给她。“这是我印象最深刻的一份七夕节礼物了。”
　　和这些孩子之间的故事韩婷艳如数家珍，而说到支教最重要的收获，韩婷艳感慨道，是小朋友们与她分享另一个世界，“孩子们的表达方式是自然、纯真的，而支教不是代替他们的世界，不是强制性地灌输新的知识，而是和他们分享彼此的
世界。就像我在和他们相处之前从来没想过多啦A梦可以是其他颜色的，也没有想过可以用蕨类植物做出向日葵。支教让我明白世界不仅是我自己眼中的世界，还有孩子们眼中的世界。”
“孩子们应该是支教者永远的底气”
支教结束后，韩婷艳每个月都会和留了电话的孩子们通话。去年国庆，她甚至和同期的志愿者阙思琪自发踏上了回访的路。“特别想念他们，我对支教的小学有一份情感上的依赖。”韩婷艳回忆起回访之路，掩不住心中的骄傲。回去的司机也是义务的爱心司机，热情的家长们邀请她们到家中住下，孩子们则自发当起爷爷奶奶和她们之间的壮语翻译。“浓浓的人情味让我们感到这里就像第二个家乡。”韩婷艳一直强调的“一起成长”，也在这里有了答案。
　　如今，韩婷艳加入牧笛团队已经两年了，“年轻”“有活力”“有梦想”，是她对自己和队友们的描述。无论是实地支教，还是宣传策划，韩婷艳一直走在致力于帮助孩子们更好成长的道路上。“如果想加入支教的队伍，一定不能抱着锻炼自己这样的目的。”韩婷艳对未来的支教者的建议是始终要将孩子们放在中心。但同时，积极乐观的她也对有意参与公益的同学们说道：“有时太多的犹豫可能让你的计划搁置，随着时间的推移你的顾虑会越来越多，所以，跟着心走吧。”她笑言：“今年的志愿者又要换届了，我的孩子们要让后妈养了，我一定要找机会再去看他们。”