记者：张主任您好，近几年硕士研究生的招考形势如何？

    张玉辉主任：2011年硕士报名全国151.1万，增加11万，增幅7.3％。其中学术型120.6万人，比去年增加1.2万人，增幅1%。专业学位30.5万人，比去年增加11.6万人，增幅61.4%。2011年考录比为3:1，学术型实际考录比为3.5：1，专业学位实际考录比为1.8：1。

    硕士生招生分区有所调整。从2009年开始，初试分数线分区调整为：一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。2012年分区又有调整，原一区、二区21个（市）省合并为一区，原三区不变。

    记者：近年来，专业学位研究生教育日益兴起，很多同学对此雾里看花。那么，我们应该如何正确认识专业学位教育？它与学术型学位有何不同？

    张玉辉主任：我国从1991年开始设立不同类别的专业学位，共设有39个专业学位类别。经过十几年的努力和建设，专业学位教育发展迅速。

    为调整优化研究生教育结构，2009年起，开始从应届本科毕业生中招收专业学位硕士研究生，并实施全日制培养。发展专业学位研究生教育是我国经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要，也是研究生教育科学发展和自我完善的内在需求，同时也是增强研究生适应社会需求能力的需要。今后国家还要继续推行并扩大专业学位研究生教育，积极稳妥地推动我国硕士研究生教育从以培养学术型人才为主，向以培养应用型人才为主的战略性转变。

    专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

    专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

    记者：2012年硕士研究生招生工作重点是什么？

    张玉辉主任：2012年硕士研究生招生工作要着力做好专业学位研究生招生工作，进一步推动研究生教育结构调整和优化。

    记者：报考专业学位硕士研究生有何优势？

    张玉辉主任：专业学位研究生招生考试相对独立，考试的难度和水平与学术型硕士研究生相比相对较低，目前报考量还相对较低，而招生计划的增长率又较大，录取优势比较明显。

    另外，从就业形势看，如果希望在硕士毕业后直接到某一行业工作，相对于学术型学位，选择报考全日制专业学位研究生可能更有优势。

    记者：张主任，福州大学近年研究生招生情况如何？有哪些专业学位类别（领域）可供学生报考？

    张玉辉主任：2011年，福州大学硕士研究生招生中，报考学术型的3307名，其中本校应届生498名，占学术型报名人数的15%；报考专业学位的1030名，其中本校应届生96名，占专业学位报名人数的9.3%。近年福州大学大部分学科专业（类别）只要考生第一志愿报考福州大学，并达到A类分数线，基本上都可以进入复试。另外，福州大学还实行第一志愿保护政策，志愿优先。

    福州大学共有11个专业学位类别：工商管理硕士（MBA）、法律硕士（JM）、工程硕士（含22个工程领域）、会计硕士、翻译硕士、艺术硕士、金融硕士、应用统计硕士、国际商务硕士、社会工作硕士、工程管理硕士。福州大学已对全日制专业学位硕士研究生进行培养机制改革，对全日制培养的专业学位硕士研究生在规定的学习年限内发放基本生活津贴，并且设有全日制专业学位研究生优秀学业奖学金。

    记者：报考福州大学的研究生具有哪些优势呢？

    张玉辉主任：第一，福州大学地处海峡西岸，在国家支持福建省加快建设海峡西岸经济区战略的实施过程中具有突出的区位优势；第二，福州大学是国家“211工程”重点建设大学，具有较强的学校和学科优势；第三，福州大学学术型硕士研究生还没有实行研究生培养机制改革，福州大学目前从全国统考生中招收的学术型硕士生均列入公费培养，全日制专业学位的收费标准也较低（有基本生活津贴和学业奖），降低了研究生的“求学成本”，具有明显的成本优势。第四，福州大学未来几年硕士生招生计划预计还会保持高于全国平均增长率的增长速度，估计福州大学2012年的硕士生招生计划数会达到2000人左右。全国2011年硕士生平均报录比是3：1，福州大学2011年硕士生的报录比是2.2：1，预计福州大学2012年录取率会进一步提高，具有较大的录取优势。第五，福州大学绝大部分学科专业跟国家与福建省经济建设紧密相关，所培养的研究生既有较坚实的理论基础，又具有较强的实际应用和创新能力，毕业研究生受到社会和用人单位的广泛欢迎，近几年毕业研究生的一次就业率都在90%以上，部分学科专业毕业生的就业率是100%，具有较好的就业优势。

    记者：对于学生报考专业和学校，您有什么建议吗？

    张玉辉主任：确定报考专业和学校要看两个关键的要素：一是考生自身的意愿和条件；二是完全而充分的信息。这实际上也就是报考的主观和客观条件。另外，还要看是否有利于考生将来更好的发展，是否是可以通过个人的努力实现的目标，是否符合个人的兴趣爱好等。

    记者：通过初试后，如何更好地准备复试呢？

    张玉辉主任：复试是研究生招生录取工作中一个非常重要的环节，是对考生的专业素质、发展潜力、创新能力和综合素质等方面进行的多元化考察。复试全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，以及对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力等，因而要高度重视。

    在复试中有一项很重要的方面是动手能力和实验操作的考核，从近些年的复试情况看，不少考生很多重要的专业课没学或掌握不好，实验操作和动手能力不强，这其中还不乏初试分数高分的考生。因此，考生要注重平时的学习积累，要掌握扎实的基础知识和专业技能，这样才能在复试中展现良好的综合素质，从而顺利地通过复试。（黄二宁）